kwart-a

NOU BLOC

2010-12-13T00:11:00.000+01:00

Visiteu el nou bloc:

LES PARAULES DE LA PARAULA "PARAULA"

Nico Rosillo

2009-03-16T22:12:00.004+01:00

JOAN VINYOLI- NO LA CANÇÓ PERFECTA

No la cançó perfecta sinó el crit
que invoca Déu és necessari,
car no com l'àliga en té prou
el nostre cor amb moure bé les ales.
Amb ulls encesos cal entrar
dins la nit del misteri,
perquè el secret, així com l'aire
que bat als ulls, penetri fins al cor.

Zacarias Aoulad

2009-03-16T21:48:00.003+01:00

MIQUEL MARTÍ I POL- PER TOTS VOSALTRES

Si nosaltres callem, qui parlarà?
És cert que val ben poc la nostra veu.
Som gent de poca empenta,
massa frívols i tot perquè ens escoltin.
Tanmateix allò que resta
de més pur en nosaltres
val tant -ho sabem bé- com el neguit
de qualsevol hereu d'aquest insigne
llinatge de vençuts.
Cal que insistim,
com qui pidola, si voleu, davant
de cent portes barrades.

Clàudia Escobar

2009-03-16T18:54:00.004+01:00

JOAN BROSSA- LES HORES

El rellotge no espera mai ningú.
Sempre camina.
El pensament em parla de tu.
La fantasia no mou la memòria quan t'imagino,
Quan retorno a tu amb el pensament.
No poden ésser queixes les meves paraules:
És cosa amorosa recordar-te.
El rellotge no espera mai ningú.
Quan sigui l'hora d'anar-te a buscar,
M'ho dirà.
(Només em separen de tu unes hores.)

Lazara Kostadinova

2009-03-16T00:43:00.004+01:00

MARIA ANTÒNIA SALVÀ-A LES ROSES

M'abelleixen quatre coses
qui prou les sabrà lloar?
El sol que bada les roses,
l'aigo que les fa brostar.
La rosada que les mulla
i el vent que les esfulla
per no veure-les secar.

Greta Irtmonaite

2009-03-16T00:02:00.002+01:00

MARIA MERCÈ MARÇAL-AMICS, SI DE COP SOBTE EM DEMANÀVEU

2009-03-15T23:58:00.001+01:00

Als meus alumnes

Amics, si de cop sobte em demanàveu
per què jo sóc aquí, plorant el fàstic
de tothom, cada dia, amb els ulls foscos
del poc-coratge, d’inútil espera
sempre d’allò que no espereu que espera
de vosaltres, que no és pas ortografia...
Ni tampoc -no ho pensésseu, fulles d’alba
-somiava que fos l’alba més neta,
que si és fosca la nit, ha estat tan llarga!
-un pou, el cel, de sang i de silenci
-tan espigats el jull i la cugula
que la lluna més viva çés fosca plena!
Al capdavall, amics, si em demanàveu...,
us diria a l’orella la secreta ràbia que se’m menja l’alegria
i em dóna pas de vella, mans de nàufrag.

Adrià Martínez

2009-03-15T21:58:00.004+01:00

MARIA ANTÒNIA SALVÀ- AL ROSERAR

Pues i flors té el roserar:
cal que respir o que em defensi?
-¿Qui per les roses, en silenci
no es deixaria esgarrinxar?

Uxue Pagès

2009-03-15T21:31:00.004+01:00

MIQUEL MARTÍ I POL- POEMA SENSE TÍTOL

La mateixa pregunta cent vegades
i el mateix tornaveu: la teva absència.
Tantes pluges m’inciten al neguit
perquè sóc sol, ben sol, i vagarejo
pels carrers quan la nit és fonda i clara.
Saber-te tan a prop m’angunieja.
Més et voldria inconegut, llunyà,
com un somni que a penes si es recorda,
perquè llavors estimar-te no fóra
res més que una incerta melangia.

Estefania Giménez

2009-03-14T02:10:00.004+01:00

MIQUEL MARTÍ I POL-GOIG DE LA PARAULA

Em crides sempre a més combat,
pensament viu, paraula viva,
enllà i endins de mi mateix.
"No em dol, però; què fóra sense tu?
Tot es resol en el teu foc
que crema sense consumir
i en la pedra que dreces davant meu.
En tu i amb tu restitueixo
la densitat de cada cosa dita,
la densitat i més i tot, la vida."
Les paraules clares

Sergi García

2009-03-14T01:49:00.005+01:00

MIQUEL MARTÍ I POL-PARLO DEL CRIT UNÀNIME

Parlo del crit unànime de la sang i em retreuen
deslluïts prejudicis.
"Antigament...!, objecten,
i jo sóc vell de segles.

Per quins rials polsosos
ordeneu les paraules?

Companys, alliberem les barques
de tanta corda inútil.

Hi ha grans rius que ens esperen

Laura Andreea Vasile

2009-03-14T01:25:00.005+01:00

FERRAN DE MONTAGUT- PER QUÈ?

Perquè estimar-te amb bogeria
si et tinc d’oblidar
si del teu amor la dolçor
mai he de poder-la gaudir
per què dons estimar-te amb bogeria.

Perquè augmentar mes ma il·lusió
de nostre amorós anhel
si davant de tan forta passió
s’ensenyà sever el Cel
perquè dons augmentar mes la il·lusió.

Perquè t’acostes a mi?,
no saps, que m’està prohibit el veure
encara que em moro per a tu
si algun jorn he de perdre
dons perquè t’acostes a mi.

Perquè no fuges amor?,
que mon ànima has commogut,
si has limitat el meu dolor.
no he de fer jo amb el teu oblit?
Perquè no fuges amor meu.

Roser Serrano

2009-03-14T01:00:00.004+01:00

GABRIEL FERRATER- SÉVERNI'L A

Ho diré a l'inrevés. Diré la pluja
frenètica d'agost, els peus d'un noi
caragolats al fil del trampolí,
l'agut salt de llebrer que fa l'aroma
dels lilàs a l'abril, la paciència
de l'aranya que escriu la seva fam,
el cos amb quatre cames i dos caps
en un solar gris de crepuscle, el peix
llisquent com un arquet de violí,
el blau i l'or de les nenes en bici,
la set dramàtica del gos, el tall
dels fars de camió en la matinada
pútrida del mercat, els braços fins.
Diré el que em fuig. No diré res de mi.

Marcel Lenz

2009-03-14T00:23:00.004+01:00

PERE GIMFERRER- EPITALAMI

Unglejant,
picant fort de mans
al carmí de les teves anques –dolcesa!
El gust del teu excrement de dona
és el gust agre de la castanya.
Ampolla de vinagre,
ampolla negra d’ambre
a la bescambra.
Cúpules.

Antonela Santillán

2009-03-14T00:12:00.004+01:00

GABRIEL- FERRATER- DUES AMIGUES

Tant de sol als turmells,
de mar llisa i daurada.
Agafades de mans,
no es diuen res. Carrers
d' homes rancuniosos
perquè no hi ha cap home
com ells, que elles coneguin.
Ara no van enlloc.
Tornen del sol. Travessen
tardes llargues, carrers
de mots incomprensibles.
No s’enduen records.
Volen només saber
que s’agafen de mans
i van juntes, per un
carrer de l’estranger.

Ibán Ortega

2009-03-13T23:56:00.004+01:00

JOAN MARAGALL- NODREIX L'AMOR

Nodreix l'amor de pensaments i absència,
i així traurà meravellosa flor;
menysprea el pas de tota complacència
que no et vinga per via del dolor.
No esperis altre do que el de tes llàgrimes
ni vulles més consol que els teus sospirs:
la paraula millor la tens a l'ànima,
i el bes més dolç te'l daren els zefirs.
Mai seria l'aimada en sa presència
com és ara en la teva adoració.
Nodreix l'amor de pensaments i absència,
i així traurà meravellosa flor

Georgina Arnau

2009-03-12T23:26:00.005+01:00

JOAN SALVAT-PAPASSEIT- LA CASA QUE VULL

La casa que vull,
que la mar la vegi
i uns arbres amb fruit
que me la festegin.

Que hi dugui un camí
lluent de rosada,
no molt lluny dels pins
que la pluja amainen.

Per si em cal repòs
que la lluna hi vingui;
i quan surti el sol
que el bon dia em digui.

Que al temps de l'estiu
níui l'oreneta
al blanc de calç ric
del porxo amb abelles.

Oint la cançó
del pagès que cava;
amb la salabror
de la marinada.

Que es guaiti ciutat
des de la finestra,
i es sentin els clams
de guerra o de festa:
per ser-hi tot prest
si arriba una gesta.

Constanza Montes

2009-03-12T23:05:00.004+01:00

OLGA XIRINACS- HO DIU LA BÍBLIA I NO ÉS MENTIDA

Helena Sánchez

2009-03-12T22:21:00.005+01:00

SALVADOR ESPRIU- VERSOS, ENLLÀ DEL CAMÍ

D'un vell color de plata
jo voldria que fossin
els meus versos: d'un noble,
antic color de plata.

Davant la mort, que porta
secrets senyals al rostre
que jo veig en mirar-me,
cerco amb ells extingides
veus del mar, pas de núvol,
les distants primaveres.

Trist i lliure, camino,
davant la mort que em mira,
a la llum, per la plata
antiga dels meus versos.

COMENTARI DE TEXT

2009-03-06T14:04:00.008+01:00

0.- Primer pas:

- Llegir el text diverses vegades fins que tinguem la seguretat que s’ha entès.

- Subratllar les paraules que desconeixem per després buscar-les al diccionari.

- Fer anotacions (amb llapis) que considerem importants.

- Començar a prendre notes (en brut) per després poder redactar el comentari.

1.- Introducció: Localització.
- Títol.
- Autor. Dades bàsiques.
- Obra. A la qual pertany.
- Període històric. Moviment literari de referència. Entroncament en la tradició.

2.- Tema: síntesi en una línia. No coincideix amb el resum. Es tracta d’explicar en poques paraules la idea que l’autor pretén comunicar. L’estructura cal que sigui molt senzilla, preferentment, un sintagma nominal, amb un substantiu abstracte seguit d’alguns complements. Coincidiria amb el títol que podríem posar al text.

3.- Estructura externa:

Si es tracta d’un poema cal analitzar:

A.- Mètrica. Ens hem de fixar en el nombre de síl•labes de cada vers. Es divideixen en dos grups: Art major(de 9 a 12 síl•labes) i Art menor(fins a 8 síl•labes).
Cal tenir en compte que en català es compta únicament fins la darrera síl•laba tònica. Així, si un vers acaba en paraula aguda comptarem fins al final, si acaba en paraula plana deixarem de comptar una síl•laba, i deixarem de comptar dues síl•labes si acaba en paraula esdrúixola.

ELS VERSOS CATALANS

VERSOS D´ART MENOR: de 4 a 8 síl•labes i sense cesura
MONOSÍL•LAB (1 síl•laba) , BISÍL•LAB (2)I TRISÍL•LAB (3) Versos poc usats que poden aparèixer entre d'altres més llargs

TETRASÍL•LAB (4) Usat a l´edat mitjana, pels noucentistes, i per la poesia popular.

Una polida
Galant, ardida, ... JAUME ROIG

PENTASÍL•LAB( 5 ) No gaire conreat: surt a poemes de la Decadència.
Bandolers d´Espanya, JOSEP SEBASTIÀ PONS

HEXASÍL•LAB (6 ) Força emprat, sobretot en poesia popular

Joiós caçador, passa; Busca més brava caça
I deixa´m quiet a mi... TEODOR LLORENTE

HEPTASÍL•LAB (7) El més usat de totes les èpoques, sobretot en poesia popular i teatre en vers.

A l´Aragó hi ha una dama
Que és bonica com un sol;
Té la cabellera rossa... ANÒNIM

OCTOSÍL•LAB (8) Molt usat també a l´edat mitjana i des de la Renaixença

Les fulles seques fan sardana
D´ací d´allà saltironant… GUIMERÀ

VERSOS D´ART MAJOR:de 9 a 12 síl•labes amb o sense cesura.CESURA: pausa que divideix el vers en dues parts (iguals o desiguals) anomenades HEMISTIQUIS, coincidents amb pausa sintàctica o no, i situada entre dues paraules o no. Pot admetre síl•labes addicionals que no afecten al recompte.

ENNEASÍL•LAB( 9 ) Poc usat

DECASÍL•LAB (10) Sense CESURA: accent a la 6a ;o bé a 4a i 8a (imita l´endecasillabo italià)

L´aurora tem de viure i es preserva
El llamp, el tro, la majestat revelen... CARNER

Amb CESURA:4+6 (el model més clàssic de la poesia antiga)

Ab los peus verds, los ulls e celles negres,
Penatge blanc, he vista una garsa... J. ROÍS DE CORELLA

AMB CESURA:6+4 (origen francès)

Voleu oir la gesta del pros Bernat,
Comte de Ribargorça i de Pallars,... M. MILÀ I FONTANALS

AMB CESURA : 5+5 (origen castellà)

Te vull sobre el pit com una corassa,
Te vull sobre el cor com místic segell... VERDAGUER

HENDECASÍL•LAB (11) Poc usat, surt al romancer

ALEXANDRÍ (12) Amb cesura sempre: 6+6. Té un to solemne i narratiu. molt corrent fins al s. XV, després s´ha usat en poesia popular i modernisme. Al s. XX és vers lliure (sense rima).

Ja el ramat és a dins. La porta s´ha tancat
I pel llindar balder traspua el color groc... GUERAU DE LIOST

A. - Rima. Consisteix en la repetició de sons, normalment al final d'un conjunt de versos. Observeu que parlem de sons, no de grafies. La rima es divideix en dos grups: rima consonant i rima assonant.

a.- Rima consonant (o perfecta). A partir de la darrera vocal tònica coincideixen tots els sons de determinats versos. Cal recordar que quan s'analitzen les rimes és costum anar escrivint una lletra (seguint l'ordre alfabètic) a la dreta de cada vers, que es va repetint a mesura que coincideixen els sons. Al costat de cada rima indica que la rima és femenina. Escrivim les lletres minúscules quan la rima correspon a versos d'art menor i les lletres majúscules en els versos d'art major

En ma terra del Vallès a
tres turons fan una serra, b'
quatre pins, un bosc espès, a
cinc quarteres, massa terra. b'
"Com el Vallès no hi ha res”. A

b.- Rima assonant. A partir de la darrera vocal tònica, únicament coincideixen els sons vocàlics.

Si s'allunya i no et mira, a'
si t'és advers l'instant, b
de plorar què en trauries? a'
Si et sent, neci, riurà. b

c.- Sense rima. Malgrat que en l'exemple de més avall aparentment (grafies) hi ha força coincidència, ni els sons vocàlics ni els consonàntics coincideixen en la seva totalitat a partir de la darrera vocal tònica. Se suposa que mai no hauríem de trobar versos com els següents:

M'agrada la noia rossa
dels llavis pètals de rosa

La rima també pot ser:
a.- Versos blancs. Aquells que tot i estar subjectes a pautes sil•làbiques o rítmiques no presenten cap tipus de rima fonètica (no s'han de confondre amb els versos lliures)
b.- Versos lliures. No segueixen cap tipus de pauta mètrica regular.

4.- Anàlisi:

Si es tracta d’un poema:

- Figures literàries

- Morfologia i sintaxi.

- Lèxic i semàntica.

5.- Conclusió:

- Recapitulació de les valoracions fetes al llarg de l’anàlisi.

- Elaboració d’altres valoracions més globals:

- En quina mesura l’obra és creativa i original.

- Com reflecteix els trets d’estil més característics de l’autor

- En quina mesura és representativa d’un corrent estètic i/o d’una època històrico-social concreta.

- Quina influència i/o projecció ha tingut sobre altres autors i obres de la seva època o posteriors.

6.- Redactat:

a.- S’ha de redactar de forma objectiva evitant fórmules com:
“ L’autor ens diu...”,“ Veiem que...”,“ Trobem una figura literària...”

b.- Paràgrafs: Cada part la separem per paràgrafs diferents. Introduïm cada part amb un connector -diferent. Per exemple: Pel que fa a... Quant a... Referent a... Parlant de...

c.- Connectors: Per contribuir a una ordenació lògica de la informació, convé utilitzar connectors entre les frases. A continuació trobareu una llista amb alguns dels més rendibles, ordenats segons la posició en què solen aparèixer. Cal tenir present, amb tot, que quan un text és molt breu i clar no té sentit farcir-lo de connectors.

En primer lloc, Abans que res, Primer de tot, Primerament, En relació amb,
En segon lloc, Segonament,
D'una banda, D'altra banda / De l'altra,
A més, Així mateix,
En aquest sentit, Per exemple, A tall d´exemple,
Pel que fa a, Quant a, Respecte a/de, Amb relació a,
És a dir, En altres paraules, En efecte,
És per això que, Per tot això, És per aquest motiu que, Per tant,
Finalment, En darrer terme,
En resum, Resumint,
En conclusió, Per concloure, En definitiva,

d. - Altres idees que no cal oblidar:

- Tenir cura de la presentació

- Expressar-se amb claredat i amb una cal•ligrafia que s’entengui

- Deixar marges i fer paràgrafs

- Usar oracions breus

- Evitar paraules malsonants ni repetir paraules ( useu sinònims)

- No parafrasejar, és a dir, repetir la mateixa idea amb diferents paraules

- Si es vol dir citar una part del text S’han de posar cometes i dir en quina línia es troba

- Repassar al final ortografia, redacció, continguts, etc.

- Seguir sempre l’ordre proposat marcant adequadament cadascuna de les parts.

La vigència i l´ús del SURREALISME

2009-03-04T19:03:00.006+01:00

Agatha Ruiz de la Prada honra Dalí amb la seva col.lecció més surrealista.

Dalí inspira Agatha Ruiz de la Prada

Vídeo

ELS AMICS DE LES ARTS

2009-02-28T22:15:00.002+01:00

Si escolteu la lletra detingudament escoltareu que ells també volen fer un quadre avantgarde.

Els Amics de les Arts - Déjà-Vu from Els Amics de les Arts on Vimeo.

L'AVANTGUARDISME

2009-02-26T21:21:00.012+01:00

Què és l'avantguardisme?

ELS ISMES

eL DADAisme Manifest Dada

El concepte artístic: Art trobat o Ready-made.

Tristan Tzara- Com fer un poema dadaista?

EL CUB
ISME

el surrealISME Manifest Groc (Surrealisme català)

E
L

F
U
T
U
R
I
S
M
E )El manifest(

I com que tot té una continuïtat, la influència de les avantguardes en l'actualitat.

I si en voleu veure M.E.´.S

René Magritte- Pintor surrealista belga (Veure vídeo)

Salvador Dalí- Pintor surrealista català (Veure vídeo) Curiositat: Salvador Dalí i Walt Disney

Cinema surrealista. Luís Buñuel i Salvador Dalí- Un perro andaluz

Cinema avantguardista. Fernand Léger- Ballet mecanique

Cinema futurista. Marcel Fabre- Amore pedestre

BON CARNESTOLTES, PIRATES!!!!!!

2009-02-20T13:58:00.002+01:00

TREBALL DE POESIA

2009-02-17T16:24:00.002+01:00

Aquests són els dos tutorials que us pot servir a l'hora d'utilitzar el movie maker i fer la selecció i encadenament d'imatges que utilitzareu en el vostre treball de poesia.

TREBALL DE POESIA

2009-02-15T20:30:00.002+01:00

Aquí teniu dos tutorials per poder utilitzar l' Audacity per fer el vostre treball de poesia. Tutorial 1 i Tutorial 2.

L'AMIC LECTOR i L'AULA D'ACOLLIDA

2009-01-24T21:27:00.003+01:00

Ajudar un nouvingut a llegir també és una manera de fer amics, de fer que se senti acollit i que forma part del grup.
Si t'interessa el projecte de l'Amic Lector i tens un quart d'hora a la setmana per ajudar a llegir els alumnes d'Aula d'Acollida. En parlem al final de la classe de dilluns.

ESCRIURE

2009-01-23T13:50:00.005+01:00

N´hi ha molts i moltes a la classe de quart A que són creatius, que els agrada escriure i que ho fan molt bé. Em sembla que aquest enllaç us pot interessar. A veure si algú s'anima.

Aquí teniu l'enllaç amb les bases i els premis. www.ficcions.cat

BONES VACANCES

2008-12-18T21:27:00.009+01:00

Diuen les xafarderies que amb la crisi, fins i tot, el Pare Noel se n´anirà de vacances perquè no té gaire res a fer. No us explico què m´han dit del tió i els tres reis.

Una imatge val més que mil paraules.

BONES VACANCES! BONES FESTES!

Carregueu piles pel 2009!

14 PERSONATGES PER UN DIARI

2008-12-18T20:21:00.007+01:00

En aquest enllaç podeu trobar-hi catorze fragments de textos per elaborar el diari del vostre personatge.

Recordeu que el 8 de gener, haureu d'entregar els vuit dies del Nadal del personatge que hàgiu escollit i creat.

Pautes del treball:

- S´ha d'escriure en fulls blancs DIN A4.
- S´ha d'escriure a mà.
- Els treballs ha de tenir una portada on hi consti: Diari de..., Núm. de personatge, Nom i cognoms de l'alumne/a, Data i Curs.
- Cada pàgina de diari ha d'anar encapçalada per la data d'escriptura i la localitat on viu el vostre personatge.
- Cada pàgina de diari ha de tenir un mínim de 150 paraules i s'han d' entregar 8 pàgines de diari com a mínim ( qui en vulgui escriure més perquè aquest dies la inspiració us captura, endavant...)
- I totes les explicacions donades a classe.

Recomanacions:

- Llegiu-vos tots els fragments de l'enllaç.
- Tríeu el personatge a consciència.
- Recordeu que vosaltres escriviu el diari, però us heu de posar a la pell del personatge.
- Segons el text que heu triat, preneu decisions: quina edat té, de què treballa, on viu... I no cal que tot això ho expliqueu. És millor suggerir, moltes vegades, que dir.
- Preneu petites notes de què li pot passar aquests dies de Nadal al vostre personatge.
- Sigueu coherents amb cada nova pàgina en relació a les pàgines anteriors.
- Sigueu originals i sorpreneu-nos.
- Recordeu que és un treball de creació literària.
- No deixeu el treball per l'últim dia: aneu fent, preneu notes, escriviu, rellegiu,...
- Repasseu els textos, consultant el diccionari.
- Tingueu en compte els aspectes de les propietats textuals.

En cas de dubtes, deixeu-los al Fòrum dels dubtes constants perquè... abans del 25 de desembre. Algú els respondrà.

El diari personal

Alguns poetes i poetesses catalans del segle XX

2008-12-16T17:53:00.006+01:00

Alguns noms de poetes catalans i poetesses que ens poden ajudar a l'hora de buscar els dos poemes que treballarà cadascú durant el segon trimestre.

Salvador Espriu- Miquel Costa i Llobera- Clementina Arderiu-
Guerau de Liost- Pere Quart- Rosa Leveroni- Joan Brossa- Miquel Martí i Pol- Joan Margarit- Narcís Comadira- Feliu Formosa- Marta Pessarrodona- David Jou-
Olga Xirinacs- Pere Gimferrer- Joan Salvat-Papasseit- J.V.Foix-
Joan Vinyoli- Joan Maragall- Josep Carner- Maria Mercè Marçal- Agustí Bartra-
Marius Torres- Gabriel Ferrater- Maria Antònia Salvà- Quima Jaume- Blai Bonet- Cèlia Sánchez, ...

Cal tenir en compte que:

- Cadascú triarà dos poemes diferents i no es pot repetir cap poema a la classe ( Per tal de facilitar la feina als altres companys, al Moodle, teniu un fòrum anomenat El Fòrum dels dos poemes).

- Cadascú deixarà constància en El Fòrum dels dos poemes de quins autors s´han triat, quins poemes i una justificació de la tria personal.

- Els poemes han de tenir un mínim de dues estrofes, i cadascú hi ha de trobar diferents i suficients elements poètics ( figures retòriques, rima, composició,... ) per poder realitzar un comentari de text( del comentari de text en parlarem després de les vacances) sobre un dels poemes.

- El dia 8 de gener de 2009 s'ha d'haver fet la tria i s'ha d'haver deixat constància dels poemes triats i els autors a El Fòrum dels dos poemes.

UN CREPUSCLE

2008-12-10T15:46:00.004+01:00

crepuscle

1 1 m. [LC] [FIA] Claror que hi ha quan el sol es troba sota l’horitzó, des de trenc d’alba fins a la sortida del sol o des de la posta del sol fins a ésser nit fosca. Crepuscle matutí. Crepuscle vespertí.
1 2 m. [LC] [FIA] Temps que dura aquesta claror.
1 3 [FIA] crepuscle astronòmic Claror que hi ha mentre el sol es troba en un angle menor o igual a 18° sota l’horitzó, que fa invisibles els estels més dèbils.
1 4 [FIA] crepuscle civil Claror que hi ha mentre el sol es troba en un angle menor o igual a 7° sota l’horitzó, que fa invisibles els estels més brillants.
2 m. [LC] Darrera fase d’una cosa que fina. El crepuscle dels déus.

Comença un nou trimestre

2008-12-08T20:06:00.004+01:00

Comença el segon trimestre i aquí tenim el primer exercici d'escriptura creativa basat en una fotografia.

Pautes:

- Només pots utilitzar cinquanta paraules ( ni una més, ni una menys)

- Cada oració només pot tenir cinc o deu paraules (ni dues, ni set, ni nou,...).

- Totes les oracions han de tenir una paraula plana amb accent gràfic.

- Només és possible una tramesa per alumne/a.

- La data límit per trametre-ho és divendres 12 de desembre a les 19:00.

O sigui que: llegeix-t'ho bé abans d'enviar-ho i posa atenció a l'ortografia.
No facis servir la zona de comentaris per fer preguntes, limita't a enviar-hi o escriure-hi els textos.

Quedaran sense puntuació tots aquells exercicis que no tinguin en compte les quatre pautes anteriors.

REPÀS

2008-12-03T08:22:00.002+01:00

Les dues primeres pàgines d´aquest Quadern Virtual et poden ajudar a repassar la identificació de subjecte en una oració simple.

PER LA GENT CREATIVA DE LA CLASSE

2008-12-01T21:24:00.003+01:00

Clica aquí.

VOTACIONS

2008-11-25T18:20:00.007+01:00

Ens torna a tocar votar una altra vegada.
A veure si aquesta vegada: vota tothom i ho feu millor.
Primer de tot llegeix els textos dels teus companys, clica aquí.
Després vota els tres textos

que t´agradin més.

Només pots votar una vegada cada tres dies.

Sigues honest i no et votis a tu mateix.

Les votacions quedaran tancades diumenge.

MÉS TEXTOS

2008-11-25T15:50:00.004+01:00

Fantàstic estiu de sol, sorra i sal. (1a part)

Fantàstic estiu de sol, sorra i sal. (2a part)

2008-11-25T15:10:00.000+01:00

FANTÀSTIC ESTIU DE SOL, SORRA I SAL
Simplement un estiu diferent.
Ja hem deixat de banda la bona vida per endinsar-nos en temps d'estudis, temps d'esforç, on en el dia a dia s'acumulen les ganes de tornar a passar un altre estiu inoblidable. L'estiu ens fa sentir vius, ens fa sentir persones diferents a aquelles que som la resta de l'any, per això, encara que portem poques setmanes de curs, comença a brotar l'enyorança de l'estiu al nostre cap. Aquells somriures al costat dels amics, aquelles nits de festa inoblidables, aquelles tardes d'acudits... no puc negar que les trobaré a faltar. I si ara passejo per la platja, l'únic que recordo són els dies sencers que passava allà estirada, hores i hores seguides, xerrant amb les amigues, amb el tranquil·litzant so de les ones trencant el silenci quan acabava la conversa.
I què és més comfortable, sinó veure als nens jugant a la riba amb els seus pares i rient cada vegada que una ona els atrapa els peus?
Però ara toca passar el dia a dia a classe, esperant que torni a arribar l'època d'endinsar-nos en un món de sol, sorra i sal.

Noemi Madrero 4tA

2008-11-24T23:26:00.003+01:00

Fantàstic estiu de sol, sorra i sal

Avançava lentament per la platja, marcant profundes petjades sota els meus peus. Havia començat la tardor i poques persones s'atrevien a nedar a l'aigua, més freda que de costum, per no dir ningú. Havien decidit substituir l'aigua salada del mar per la suor caient dels seus fronts mentre corrien pel passeig marítim.Vaig fixar-me en l'aigua: el seu aspecte era totalment diferent a feia poques setmanes. Era cristal·lina i, fins i tot, vaig divisar peixos acostant-se a la platja.Els meus ulls es van clavar als meus peus. Estaven arrebossats de sorra. La meva vista va distanciar-se d'on enfocaven, veient com n'estava la sorra de neta. Lliure d'ampolles amb -probablement- contingut alcohòlic, caixes de tabac buides i cigarrets ja fumats.Amb la tardor semblava que ningú hagués passat per aquí durant milers d'anys. Es respirava pau.Però... tot i així sentia enyorança. No podia evitar trobar a faltar els dies radiants amb un sol que gairebé et deixava cec; l'estrés que suposava haver d'organitzar un dia davant del mar; el contrast entre l'elevada temperatura de la sorra i la de l'aigua; els passejos al capvespre a la vora del mar... on són, ara, tots aquests moments?Em conformo amb guardar-los dins del meu calaix de records, on a la part frontal hi llueix "ubi sunt?".

Clàudia Escobar 4tA

2008-11-24T23:11:00.004+01:00

FANTÀSTIC ESTIU DE SOL, SORRA I SAL.

Un any més, l’estiu li havia passat volant. La Laura sabia que, al cap de pocs dies, tot tornaria a la normalitat, a la vella rutina que ja havia oblidat.
Mentre viatjava amb tren, destinació cap a Figueres, recordava tots els moments que havia passat durant els dos mesos. Aquell estiu havia estat especial, diferent a tots els altres. L’havia passat a un petit poble de gent molt agradable; La Riera de Gaià, al Tarragonès.
En David, en Robert i la Jasmina eren els millors amics que la Laura tenia allà, i només els veia un parell de cops durant l’any.
Cada dia era una petita vida; cap dia era igual a l’anterior, i cap dia havia estat avorrit. Sovint agafaven les bicicletes i anaven a La Mora, que és la platja més propera, o bé anaven a alguna petita cala. Allà passaven moltes tardes i vespres, fins i tot, nits; nits molt dolces, tranquil·les i sobretot, molt estrellades.
Es podien passar hores i hores asseguts a la fina sorra de la platja, sentint la brisa del mar i mirant el més enllà.
No tenia enyorança pel poble on vivia, ja que segons ella, allà s’hi vivia amb un estil que no era el seu, en canvi, a La Riera se sentia com si fos a casa seva.
I continuà recordant mentre en el seu mp3 sonava Torna la nostàlgia. Aquella cançó que tant li agradava de Cesk Freixas.
Ubi sunt és el que sentia, quan recordava aquells moments d’un estiu que possiblement no oblidarà.

Roser Serrano 4tA

2008-11-24T22:46:00.005+01:00

Fantàstic estiu de sol, sorra i sal
Aquest estiu no he anat moltes vegades a la platja, només hi he anat unes deu o dotze vegades, més o menys. Algunes d’aquestes estades a la platja han acabat negativament (plovent o amb una sortida massa aviat). La resta de l’estiu l’he passat a casa, davant l’ordinador o amb altres coses. Ha estat bastant monòton, no com els estius de fa uns anys, més o menys fa cinc o sis estius, sempre anava a la platja. Al meu germà abans li agradava anar a la platja, jugàvem junts, ens ho passàvem bé... però al cap dels anys la cosa ha canviat. Vam deixar d’anar-hi perquè va començar a sortir amb amics i a mi, les noves tecnologies d’aquell temps em van captivar. Em passava hores senceres jugant amb una Game Boy, tombat al sofà.
Vaig tenir estius més sociables, per exemple, l´estiu de fa quatre anys, l’estiu de l’últim curs de Primària. En aquells temps vivíem en un pis a Castelló perquè a casa nostra s’hi feien obres d’ampliació. Aquell estiu va ser fantàstic, va ser quan vam comprar la nostra gossa, la Cuca, una yorkshire. Cada dia quedava amb els amics, perquè les cases estaven molt a prop, i sortia al poble a passejar. Però les coses van canviar quan vaig tornar a Castelló Nou. Ja no és tan fàcil quedar amb els amics i no hi ha molt a veure a Castelló.

Adrià Martínez 4tA

2008-11-24T21:22:00.005+01:00

FANTÀSTIC ESTIU DE SOL, SORRA I SAL
El 21 d’agost de 2008, vaig conèixer la felicitat, tot va començar quan vaig anar de vacances amb la meva família, al Carib.
El nostre hotel era fantàstic, tot era qualitat i luxe, ja em volia quedar a viure allà per tota la vida.
Aquest mateix dia va ser quan vaig trobar l’amor de la meva vida.
Ella era molt bonica, quasi perfecta. Era allà: a la recepció de l’hotel, amb el seu gosset blanc, deixant les claus de la seva habitació. Anava tota vestida de blanc i el cabell agafat amb una cinta de color blau cel.
Em vaig sorprendre a mi mateix acostant-m’hi i preguntant-li d’on era; jo que sempre tinc tanta vergonya amb les noies, però amb ella era diferent.
Li vaig explicar que venia amb els meus pares i que no coneixia ningú i que segur que m’avorriria molt i que si li semblava bé, podríem quedar per veure la ciutat i jugar a tennis.
La setmana va passar ràpidament, ens ho vàrem passar d’allò més bé. Ara estic a casa recordant totes aquells moments, veient les fotos que ens vàrem fer junts i pensant que la trobo molt a faltar.
Quan tanco els ulls i em concentro molt, puc sentir el soroll de les onades, el seu riure, l’olor de la sal del mar i del seu perfum...
El pitjor de tot és que no ens vam poder acomiadar perquè el darrer dia jo la vaig convidar a sopar al restaurant de la platja, però no sé per quina raó no va aparèixer.
Ara estic intentant trobar-la, preguntant i fent contactes, amb aquell hotel i les persones que la coneixien, faig l’impossible per trobar-la. Aquest és el meu somni. Fins que no l’aconsegueixi no pararé.

Guillem Cordon 4tA

2008-11-24T20:52:00.004+01:00

FANTÀSTIC ESTIU DE SOL, SORRA I SAL
Trobo que aquest estiu ha sigut molt diferent als estius passats. Esperava impacientment que comencés pels dies de vacances i de festes.
He passat la majoria dels dies a la platja, amb les amigues i, a vegades, amb els amics. Hi anàvem de bon matí fins a la tarda. Ens passàvem hores xerrant, ens banyàvem, passàvem pel supermercat i en ho passàvem bé. A la nit anàvem a fer voltes pel poble i així eren tots els dies de la setmana.
Després venien les nits de festes al poble, que per mi era el millor perquè em trobava gent que a causa de les vacances feia temps que no veia.
A part d’això, he fet un petit viatge a Galícia, amb la família a desconnectar una mica. He estat una setmana visitant molts llocs d’allà. Però s’acabaven els dies i havíem de tornar, amb poques ganes, perquè s’hi estava molt bé i el viatge era llarg.
Els dies següents vam començar vòlei amb totes les noies de l’equip i vam començar a la platja. El primer dia que vam anar-hi, vam conèixer molts nois de Roses, alguns eren d’Argentina. Em feia molta gràcia com parlaven amb accent argentí, ja que jo l’he perdut una mica i ja no hi estic acostumada. Ens van caure molt bé i vam començar a anar-hi més sovint per veure’ls.
Durant aquells dies em passava totes les hores fora de casa. Sempre amb les amigues, teníem sempre preparats plans pel dia següent
Per tancar les vacances vam tenir les festes de “Terra de trobadors”(els medievals). Tres dies que es viuen com si tornéssim a l’Edat Mitjana. Tot el dia per les places fan espectacles de lluita, de malabars, paradetes artesanes, etc. Però el millor dia va ser el diumenge quan feien el mercat típic de tots els anys on venen moltes coses i ve molta gent d’altres llocs.
Ara mateix trobo a faltar aquells dies de Galícia... La tranquil·litat que hi havia, els llocs que són completament verds, els “amics” que amb pocs dies vam fer, la plaça del poble, les botigues del centre, etc. Galícia m’ha agradat molt i espero poder tornar-hi l’estiu que ve i conèixer altres llocs.
En general, aquest estiu m’ha agradat moltíssim, cada dia fent alguna cosa diferent i sempre gaudint de tot.
Espero que l’any que ve torni a ser així o encara millor.

Antonela Santillán 4tA

2008-11-24T20:22:00.002+01:00

Fantàstic estiu de sol, sorra i sal
L’ estiu 2008, per mi, fins ara, ha sigut el millor de la meva vida. El meu pare a qui mai veig i amb qui mai parlo, em va regalar un viatge a l’Àfrica. Me’l va regalar per fer veure que es preocupa per mi, i no tenir remordiments de consciència.
Bé, el cas és que era el somni de la meva vida: anar allà i poder col·laborar en qualsevol cosa amb les ONGs i poder aprendre.
Els dies abans, vaig anar al metge perquè en posessin les vacunes necessàries per poder viatjar-hi.
Als pocs dies vaig marxar. El viatge va ser de vuit hores . Vaig arribar a Zimbabwe on m’esperaven per portar-me a l’ apartament on viuria durant dos mesos.
Jo estava molt emocionada. El dia següent, un amic del meu “pare” em va portar als campaments on es trobaven uns nens tan prims que se’ls podia veure els ossos. Al principi costava, però després m´hi vaig acostumar, i ho feia amb moltes ganes i ànims. Vaig fer molts amics i eren persones extraordinàries. Em van ensenyar gran part de la selva d’allà i també uns animals fantàstics, em convidaven a les festes que feien i m’ho passava molt bé. Vaig aprendre moltes coses i, la més important: que hem d’aprendre a valorar el que tenim.
Ara trobo a faltar aquelles vistes, la gent que vaig conèixer, ser útil en coses de veritat, etc...
Però sempre em quedarà el record.

Laura Cortés 4tA

2008-11-24T19:52:00.003+01:00

FANTÀSTIC ESTIU DE SOL, SORRA I SAL
Aquest estiu m’ho he passat genial, anant a la platja amb tots els meus amics i amigues. Me’n recordo que el 19 de juny, quan va acabar tercer d’ESO, el primer que vam preguntar-nos tots va ser: quan quedaríem per anar a la platja? En fi, encara no va acabar tercer pràcticament i tothom ja estava pensant en la platja. Va ser així, el dia següent tothom a la platja amb les motos. Aquell moment van ser una sensació molt estranya perquè feia tant que no hi anàvem que resultava, per dir-ho d’alguna manera, motivador.
A partir d’aquell dia tots els altres eren iguals: anem a la platja, anem a la piscina...
A la platja, aquest any, jo hi he anat infinites vegades: amb els meus amics, que ha sigut amb qui hi he anat més cops, amb familiars, gent que coneixia d’un dia...
El més trist va ser quan a la platja ja no es començava a estar tant bé com al principi de l’estiu, perquè ja es començava a aixecar la sorra, l’aigua era freda...
En fi que aquest estiu m’ho he passat molt bé, i espero que l’estiu que ve sigui igual o millor que l’estiu d’aquest any.

Sergi García 4tA

TEMPS EXTRA

2008-11-19T22:28:00.001+01:00

Encara sou a temps de contestar les preguntes sobre el Modernisme. Els companys i companyes que han enviat les respostes no han filat prou prim i han fet alguns errors. Per tant, ja sabeu, a continuar buscant.

SOBRE EL MODERNISME

2008-11-19T01:41:00.000+01:00

És l’hora d’introduir-se en l’estudi del moviment cultural, literari i artístic més important del tombant del segle XIX i inicis del XX a Catalunya. EL MODERNISME. Et queda massa lluny això ? No, home, no ! No, dona, no! Fa només uns cent anys, i cents anys en història no són res.

Un cop hagis visualitzat les sèries de diapositives que tens preparades a sota o mentre les visualitzes, contesta les preguntes següents.

Quan tinguis les respostes, envia-me-les per correu electrònic, el més aviat possible.

Està en joc mig punt sobre l´examen anterior ( qui ho enviï en primer lloc) i un quart de punt ( qui ho enviï en segon lloc).

Abans d'enviar-ho has de tenir la seguretat que les respostes són correctes i no hi ha faltes ortogràfiques. Només s'acceptarà un missatge per persona

Arts i arquitectura modernista

1.-A la segona fotografia de la sèrie hi ha un sostre de vidre, a quin emblemàtic edifici de Barcelona pertany?

2.-D'on són els detalls de les fotografies 14 i 15?

3.-El detall de la fotografia 21 a quin edifici pertany? Qui és l'arquitecte d'aquest edifici ?

4.-Digues el nom de dos arquitectes del Modernisme.

Cartells modernistes

5.-En aquesta sèrie de fotografies hi surten el nom d'un bar, una revista modernista, una marca de cava, un diari modernista de Barcelona i un licor? Me'n pots dir els noms?

6.-Qui són els autors dels cartells ?

Santiago Rusiñol

7.-Com es diu el vuitè quadre? A quina ciutat catalana es troba? Quina relació té Santiago Rusiñol amb aquesta ciutat?

8.-A Rusiñol li agrada pintar jardins, d'on són majoritàriament els jardins que pinta Rusiñol en aquesta sèrie de pintures? Quina relació té Rusiñol amb aquesta ciutat?

Ramon Casas

9.-Com es diu el primer quadre? Qui són els dos homes de la pintura?

10.-A quina ciutat es trobava el cafè de la pintura núm.5?

11.-Qui són els dos pintors del quadre núm.10?

12.-Qui és l'home del retrat núm.19 ?

13.-Qui són els tres homes de la il.lustració núm.21? On són ( nom de l'establiment)?

14.-Quin barri està pintat al quadre núm. 24 ? A quina ciutat està ?

CERCA INFORMACIÓ

15.- Qui és Ibsen? Quina relació té amb el modernisme català?
16.- Qui és Maeterlinck? Quina relació té amb el modernisme català?

RELIGIÓ=ART ( Creença modernista)

2008-11-17T21:12:00.015+01:00

Pels artistes modernistes, l´art era com una religió. Fixeu-vos en l'últim vers d´aquest poema de l´artista Alexandre de Riquer on diu que l'Art és el perfum de la Bellesa.
Alexandre de Riquer, de la mateixa manera que altres artistes de l'època, va dedicar-se a diferents disciplines artístiques: il.lustarció, pintura, joieria, literatura,... Un altre ideal dels modernistes era l'Art Total.

Nota: El poema està escrit en català de l'època, Pompeu Fabra és posterior, per tant el català que utilitza Riquer no està normativitzat encara.
Si el voleu imitar com a poeta, imiteu-lo, però no escriviu com ell. Nosaltres som posteriors a Pompeu Fabra, Riquer és anterior a les normes ortogràfiques.

CREDO

Jo crec en los colors, en que los colors canten,
ab l’esplendor dels cadmiums brillants d’un bell mitj-dia:
me subjuguen les formes sorpreses y m’encanten
les transparencies tenues com vaga melodia
o el sol de Juny qu'esclata armonic i vibrant:
en ell, atmiro a Deu, atmiro la Natura
y un amedller florit,un'admosfera pura
me'l fan sentir mes bo, me'l fan trobar mes gran.

Jo visc cara a la llum com fan els girassols
y crec en mi mateix, crec en l'Art expansiu
que calma la mev'ansia fentlo per mi tan sols,
perque han florit los prats, perque som al istiu,
perque tot fa remor, tot germina, tot viu;
perque y han verts riquissims endalt de la pineda
y apareixen intimes les ombres misterioses
ahont viuen les fades de formes voluptuoses.

Jo crec perque'l parral, la prada o la roureda
son tendres, son hermoses y fines de color;
jo crec perque una rama s'encen com un llum d'or
perque vibra en lo cingle la roca assoleyada,
perque entr'els blats tendrals floreixen les roselles,
perquè sirisa'l mar del sol de la vesprada,
perque l'ombra del bosc nos guarda meravelles
y es profon la cala y es verda l'onada.

Crec en la Veritat de plastica armonia,
en respirable espay distancies y llum,
en lo sublim encant de pau que te un bell dia
i en la vida qu'es Bellesa, en l'Art qu'es son perfum.

Alexandre de Riquer

EL MODERNISME

2008-11-17T00:40:00.005+01:00

ARTS I ARQUITECTURA MODERNISTA

CARTELLS MODERNISTES

SANTIAGO RUSIÑOL

RAMON CASAS

DE QUÈ ES TRACTA?

2008-11-14T20:12:00.007+01:00

Diuen que una imatge val més que mil paraules. Tinc el dret de posar-ho en dubte i vosaltres sou els encarregats i les encarregades de fer-me canviar d´opinió. Si una imatge val més que mil paraules segur que em sabreu dir de què parlen les fotografies.

NEOLOGISMES

2008-11-14T17:02:00.002+01:00

Un bloc amb diferents neologismes. Clica aquí.

RESULTAT DE LES PRIMERES VOTACIONS

2008-11-14T01:48:00.007+01:00

Els dos textos més votats han estat el text núm.5 de l´Adrià Martínez i el text núm.6 de la Clàudia Escobar.

Textos

UN ALTRE BLOC

2008-11-13T22:36:00.004+01:00

Per la setmana que ve, concretament, dimecres 19 haureu d´entregar el text argumentatiu segons les pautes que us vaig repartir i seguint les pautes de redacció que ja us vaig explicar fa algunes setmanes. Si encara no us heu inspirat, si després de llegir les fotocòpies, no sabeu encara de què va això del text argumentatiu... Us recomano que visiteu el bloc dels vostres companys de 4tC on hi ha dos o tres exemples de textos argumentatius.

Aprofito aquesta entrada per donar la benvinguda als alumnes de 4tC i a la seva professora al nostre bloc de 4t A.

ESCHER

2008-11-13T21:10:00.003+01:00

Ara que alguns de vosaltres ja sabeu qui és el pintor dels quadres sorprenents que a mi em recordava molt l'artista holandès Escher, només em queda penjar-vos un quadre d´aquest artista holandès. Dir-vos que només sortir de la vostra aula, ja esteu envoltats per l´Escher.

RES LI SURT BÉ, PERÒ ÉS DIVERTIT

2008-11-12T22:44:00.001+01:00

Funny cartoon
Cargado por hazaraboy

UN ALTRE QUADRE SORPRENENT

2008-11-12T00:14:00.000+01:00

FITXA PER A LES LECTURES OPTATIVES

2008-11-10T00:04:00.006+01:00

Baixa't una fitxa de lectura.
Primer t´has de crear una adreça a l´Scribd.
A continuació busca el document.
Seguidament baixa el document ( download)
Baixa-te´l com a document de word. Selecciona document de word.
Guarda´l al teu ordinador.
Omple la fitxa i finalment, envia-me-la per correu electrònic.

ACONSEGUEIX UNA FITXA.

LECTURES OPTATIVES

2008-11-09T14:08:00.004+01:00

ENTRA

Aquí tens una llista de llibres que pots llegir voluntàriament aquest trimestre. Hi ha de tot. Si tens algun dubte, pregunta.

UN BON ESQUEMA PER A LES PROPIETATS TEXTUALS

2008-11-08T14:42:00.001+01:00

Clica aquí

EN RINGO ( cultura general)

2008-11-07T19:21:00.003+01:00

A QUIN GRUP DE MÚSICA CANTAVA?

UN PINTOR ENTRE ESCHER, MAGRITTE I DALÍ

2008-11-07T00:59:00.005+01:00

Una altra descoberta en terres irlandeses. Tot i que aquest pintor no és irlandès. Us en penjo dos quadres. Original, veritat?

UNA ALTRA HISTÒRIA BREU

2008-11-05T21:54:00.004+01:00

Tornes a tenir una altra fotografia que se suposa que et suggereix

alguna cosa. Disposes de cinquanta paraules (ni una més ni una menys) per escriure aquest text breu. A més, aquesta vegada com que vull que pensis i t´ho treballis una mica més, en el text hi han d´aparèixer (perífrasi d´obligació) les paraules "aigua" i "cel". Sigues original.

La data límit és dilluns 10 de novembre a les 7 de la tarda.

THEY MIGHT BE GIANTS- Dr WORM

2008-11-01T12:42:00.001+01:00

Un altre descobriment que volia compartir amb tots vosaltres.

LA DESCOBERTA DEL HALLOWEEN

2008-10-31T20:05:00.003+01:00

Hauria sigut sorprenent que aquest cap de setmana hagués descobert un grup català a Dublin durant el Halloween. He descobert un grup anglosaxó, boníssim i el volia compartir amb tots vosaltres. Què us sembla?

DUBLIN

2008-10-31T04:15:00.004+01:00

SE US SALUDA DES DE DUBLIN. BON PONT. DILLUNS TORNAR-HI!

UNA CURIOSITAT MUSICAL

2008-10-24T01:39:00.001+02:00

Un grup que vaig descobrir l´any passat i ara ja estan a punt de treure disc.
Què us sembla el grup? I la cançó?

Manel "En la que el Bernat se't troba" from Manel on Vimeo.

DIFERENTS CURIOSITATS

2008-10-23T00:15:00.005+02:00

CURIOSITAT
Definició: Cosa rara, estranya, que desperta l’interès i crida l’atenció.

Sou prou curiosos/es? Som prou curiosos/es? Hauríem de ser més curiosos/es? Curiositat o xafarderia? Expressa't. Discuteix, respectant l'opinió dels altres.

VIGILEU! CURIOUSITY KILLED THE CAT!

A GRANS TRETS: ELS DOS MOVIMENTS.

2008-10-22T00:31:00.001+02:00

ROMANTICISME

Les principals característiques són:

-El subjectisme i l'individualisme.La llibertat
-L'instint per damunt de la raó.L´espontaneïtat.
-L'exaltació de la natura: hi ha un rebuig per l'artificialitat de la civilització. La natura i el paisatge són considerats idonis per representar l'estat d'ànim de l'artista.
-L'exaltació de la fantasía, llocs imaginaris o països llunyans.
-Personatges singulars i incompresos.
-Situacions tràgiques o dramàtiques.

REALISME

Les principals característiques són :

-La realitat quotidiana.(L'escriptor parla sobre allò més proxim perquè ho coneix millor.
-L'objectivitat.(L'escriptor narra les coses objectivament,sense implicar-se,ni reflectir els seus sentiments)
-Finalitat didàctica.(L'escriptor vol ensenyar o demostrar alguna cosa al lector)
-L'observació.(La millor base per poder narrar com és la realitat)

SORPRENENT O SUBJECTIU?

2008-10-21T00:04:00.000+02:00

TEXT INTRUCTIU

2008-10-18T16:14:00.002+02:00

Molts heu dit que voleu publicar comentaris i no podeu.
Primer- Escriviu el vostre comentari a la zona destinada a aquesta funció.
Segon- Cliqueu el botó PUBLICAR COMENTARI.
Tercer- Haureu d´introduir l´adreça de correu electrònic a la qual teniu vinculat el vostre perfil on se us demana USUARI.
Quart- Introduireu la vostra contrasenya.
Últim- Ja podeu publicar.

ELLA

2008-10-18T13:11:00.001+02:00

EI!DEIXA QUE ELS TEUS COMPANYS I COMPANYES LA PUGUIN CONÈIXER.

Get a Voki now!

A CAVALL DEL VENT

2008-10-17T02:12:00.001+02:00

Feia uns dies que sempre que entrava en un supermercat en concret, del qual no diré el nom, sonava aquesta cançó. Podria dir que em perseguia. No sabia qui la cantava, no en sabia el títol,... I cercant pels camins planers i també pels aspres, he anat a parar a ella. I ara puc assegurar, no sé si musicalment és bona, que m´ha enganxat, la tornada enganxa,i m´agrada. Han sabut fer que m´agradi.
I tu, què en penses de la cançó? També t´enganxa? També t´ha perseguit? Des de bon principi sabies qui la cantava?

REDACCIÓ

2008-10-16T01:03:00.000+02:00

Get a Voki now!

2008-10-16T00:43:00.002+02:00

CAMINS ASPRES vs CAMINS PLANERS

2008-10-15T16:45:00.003+02:00

Escolteu aquesta cançó que està plena de poesia. Referència a la metàfora del poema Lo Comte Arnau de Jacint Verdaguer que avui hem comentat a classe. Per Lluís Llach veureu que els camins són planers a Que tinguem sort.

LLUÍS LLACH vs MANU GUIX

Per tots aquells o aquelles que feu: Ecsssss! En Lluís Llach! perquè no és modern o simplement per un total desconeixement de la importància d´aquest figura de la Nova Cançó. Aquí teniu una versió de Manu Guix ( que em consta que vàreu veure al Festival Acústica de Figueres.

LLUÍS LLACH vs WILDSIDE

I si encara no en teniu prou, una altra versió de la mateixa cançó de Wildside. Si hi ha tantes versions d´una mateixa cançó deu ser que és molt popular. Per tant, em sembla que el meu deure és donar-vos-la a conèixer.

Les barcelones de Narcís Oller ( 2a part)

2008-10-13T17:20:00.001+02:00

Les barcelones de Narcís Oller ( 1a part)

2008-10-13T17:18:00.000+02:00

IX- Ràdio ( El descobriment musical del cap de setmana)

2008-10-13T00:06:00.001+02:00

Ix-Ràdio from ELEM3NTAL on Vimeo.

DEURES

2008-10-12T16:56:00.002+02:00

L´ARTUR PASSARÀ AQUEST CAP DE SETMANA FORA, PER TANT NO US POSARÀ DEURES. NO OBSTANT ESTEU CONVIDATS A FER UN TOMB PER LES NOVETATS DEL BLOC.
SÓN MOLT INTERESSANTS. QUÈ EN PENSEU?

Àngel Guimerà

2008-10-12T02:04:00.002+02:00

ROGER MAS CANTA VERDAGUER

2008-10-10T02:12:00.000+02:00

BENVINGUDA

2008-10-07T21:43:00.004+02:00

Get a Voki now!

kwart-a

NOU BLOC

Nico Rosillo

Zacarias Aoulad

Clàudia Escobar

Lazara Kostadinova

Greta Irtmonaite

Adrià Martínez

Uxue Pagès

Estefania Giménez

Sergi García

Laura Andreea Vasile

Roser Serrano

Marcel Lenz

Antonela Santillán

Ibán Ortega

Georgina Arnau

Constanza Montes

Helena Sánchez

COMENTARI DE TEXT

3.- Estructura externa:

Si es tracta d’un poema cal analitzar:

ELS VERSOS CATALANS

VERSOS D´ART MENOR: de 4 a 8 síl•labes i sense cesuraMONOSÍL•LAB (1 síl•laba) , BISÍL•LAB (2)I TRISÍL•LAB (3) Versos poc usats que poden aparèixer entre d'altres més llargs

TETRASÍL•LAB (4) Usat a l´edat mitjana, pels noucentistes, i per la poesia popular.

Una polidaGalant, ardida, ... JAUME ROIG

PENTASÍL•LAB( 5 ) No gaire conreat: surt a poemes de la Decadència.Bandolers d´Espanya, JOSEP SEBASTIÀ PONS

HEXASÍL•LAB (6 ) Força emprat, sobretot en poesia popular

Joiós caçador, passa; Busca més brava caçaI deixa´m quiet a mi... TEODOR LLORENTE

HEPTASÍL•LAB (7) El més usat de totes les èpoques, sobretot en poesia popular i teatre en vers.

A l´Aragó hi ha una damaQue és bonica com un sol;Té la cabellera rossa... ANÒNIM

OCTOSÍL•LAB (8) Molt usat també a l´edat mitjana i des de la Renaixença

Les fulles seques fan sardanaD´ací d´allà saltironant… GUIMERÀ

VERSOS D´ART MAJOR:de 9 a 12 síl•labes amb o sense cesura.CESURA: pausa que divideix el vers en dues parts (iguals o desiguals) anomenades HEMISTIQUIS, coincidents amb pausa sintàctica o no, i situada entre dues paraules o no. Pot admetre síl•labes addicionals que no afecten al recompte.

ENNEASÍL•LAB( 9 ) Poc usat

DECASÍL•LAB (10) Sense CESURA: accent a la 6a ;o bé a 4a i 8a (imita l´endecasillabo italià)

L´aurora tem de viure i es preservaEl llamp, el tro, la majestat revelen... CARNER

Amb CESURA:4+6 (el model més clàssic de la poesia antiga)

Ab los peus verds, los ulls e celles negres,Penatge blanc, he vista una garsa... J. ROÍS DE CORELLA

AMB CESURA:6+4 (origen francès)

Voleu oir la gesta del pros Bernat,Comte de Ribargorça i de Pallars,... M. MILÀ I FONTANALS

AMB CESURA : 5+5 (origen castellà)

Te vull sobre el pit com una corassa,Te vull sobre el cor com místic segell... VERDAGUER

HENDECASÍL•LAB (11) Poc usat, surt al romancer

ALEXANDRÍ (12) Amb cesura sempre: 6+6. Té un to solemne i narratiu. molt corrent fins al s. XV, després s´ha usat en poesia popular i modernisme. Al s. XX és vers lliure (sense rima).

En ma terra del Vallès atres turons fan una serra, b'quatre pins, un bosc espès, acinc quarteres, massa terra. b'"Com el Vallès no hi ha res”. A

b.- Rima assonant. A partir de la darrera vocal tònica, únicament coincideixen els sons vocàlics.

Si s'allunya i no et mira, a'si t'és advers l'instant, bde plorar què en trauries? a'Si et sent, neci, riurà. b

c.- Sense rima. Malgrat que en l'exemple de més avall aparentment (grafies) hi ha força coincidència, ni els sons vocàlics ni els consonàntics coincideixen en la seva totalitat a partir de la darrera vocal tònica. Se suposa que mai no hauríem de trobar versos com els següents:

M'agrada la noia rossadels llavis pètals de rosa

La rima també pot ser: a.- Versos blancs. Aquells que tot i estar subjectes a pautes sil•làbiques o rítmiques no presenten cap tipus de rima fonètica (no s'han de confondre amb els versos lliures) b.- Versos lliures. No segueixen cap tipus de pauta mètrica regular.

4.- Anàlisi:Si es tracta d’un poema:- Figures literàries- Morfologia i sintaxi.- Lèxic i semàntica.5.- Conclusió:

La vigència i l´ús del SURREALISME

ELS AMICS DE LES ARTS

L'AVANTGUARDISME

BON CARNESTOLTES, PIRATES!!!!!!

TREBALL DE POESIA

TREBALL DE POESIA

L'AMIC LECTOR i L'AULA D'ACOLLIDA

ESCRIURE

BONES VACANCES

14 PERSONATGES PER UN DIARI

Alguns poetes i poetesses catalans del segle XX

UN CREPUSCLE

crepuscle

Comença un nou trimestre

REPÀS

PER LA GENT CREATIVA DE LA CLASSE

VOTACIONS

MÉS TEXTOS

TEMPS EXTRA

SOBRE EL MODERNISME

RELIGIÓ=ART ( Creença modernista)

EL MODERNISME

DE QUÈ ES TRACTA?

NEOLOGISMES

RESULTAT DE LES PRIMERES VOTACIONS

UN ALTRE BLOC

ESCHER

RES LI SURT BÉ, PERÒ ÉS DIVERTIT

VERSOS D´ART MENOR: de 4 a 8 síl•labes i sense cesura
MONOSÍL•LAB (1 síl•laba) , BISÍL•LAB (2)I TRISÍL•LAB (3) Versos poc usats que poden aparèixer entre d'altres més llargs

Una polida
Galant, ardida, ... JAUME ROIG

PENTASÍL•LAB( 5 ) No gaire conreat: surt a poemes de la Decadència.
Bandolers d´Espanya, JOSEP SEBASTIÀ PONS

Joiós caçador, passa; Busca més brava caça
I deixa´m quiet a mi... TEODOR LLORENTE

A l´Aragó hi ha una dama
Que és bonica com un sol;
Té la cabellera rossa... ANÒNIM

Les fulles seques fan sardana
D´ací d´allà saltironant… GUIMERÀ

L´aurora tem de viure i es preserva
El llamp, el tro, la majestat revelen... CARNER

Ab los peus verds, los ulls e celles negres,
Penatge blanc, he vista una garsa... J. ROÍS DE CORELLA

Voleu oir la gesta del pros Bernat,
Comte de Ribargorça i de Pallars,... M. MILÀ I FONTANALS

Te vull sobre el pit com una corassa,
Te vull sobre el cor com místic segell... VERDAGUER

En ma terra del Vallès a
tres turons fan una serra, b'
quatre pins, un bosc espès, a
cinc quarteres, massa terra. b'
"Com el Vallès no hi ha res”. A

Si s'allunya i no et mira, a'
si t'és advers l'instant, b
de plorar què en trauries? a'
Si et sent, neci, riurà. b

M'agrada la noia rossa
dels llavis pètals de rosa

La rima també pot ser:
a.- Versos blancs. Aquells que tot i estar subjectes a pautes sil•làbiques o rítmiques no presenten cap tipus de rima fonètica (no s'han de confondre amb els versos lliures)
b.- Versos lliures. No segueixen cap tipus de pauta mètrica regular.

4.- Anàlisi:

Si es tracta d’un poema:

- Figures literàries

- Morfologia i sintaxi.

- Lèxic i semàntica.

5.- Conclusió: